一米名师：许晓楠（高中英语）
6年英语教学经验，曾任职于北京、沈阳新东方英语学校，优胜教育、博师教育主讲英语教师。曾获得优秀高中英语教师的称号，善于将历年考点与平时所学知识点相结合，在教授基础知识上的同时强调解题方法，讲课内容主次分明，因材施教，因人而异。
完美破解完形填空
许晓楠
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完形填空对于大部分同学，不管是小学、初中、高中同学都是一个非常难的问题，无论我背多少单词或者了解了多少语法点，发现完形填空就相当于一个瓶颈。很难再往上减少错题量，十道题，不管是难的还是简单的题，错的比例还是那么多。
这节课的主要任务就是如何通过技巧和方法来应对高中英语的完形填空部分。
一、完形填空文章的特点：
1、首句完整。首句不会有填空题，方便我们了解文章内容的一个大体走向。
2、有目的地切断句子或段落之间潜在的联系。完形填空是一篇完整文章抠掉二十个空形成的，那么抠去的二十个空的单词是出题者有意识的，是可以通过上下文找出联系的答案的单词，上下文一定有联系。
3、挖去的词多在上下文中有解题线索。很多同学说单词会，语法也会，为什么这个词就是不会填呢？就是因为你没有认识到完形填空的本质，本质是要通过上下文去找线索。就像侦探小说一样，找到一个线索可能得不到答案，多找几个线索就能知道答案了。这个方法可能也需要老师多多的引领，下文当中老师也会强调通过什么样的解题方法帮助我们找到线索做题。
4、考察队篇章及作者写作意图的理解。很多同学会发现一道完形填空题，前面几个空都能对，特别是最后的五、六个空会连着错。这是为什么呢？一篇文章前面大部分都是在叙述一件事、一个故事，最后一段或者两段主要是写感慨的总结的，类似一个心灵鸡汤的东西。所以前面读懂了，后面的可能不理解导致答题错误。
二、学生普遍存在的现象
得分率低：
成绩不错的学生：错5个左右
成绩稍差的学生：错6~12左右
1、词汇不认识。词汇量不足，这是不是决定了你完形填空错12个甚至更多的这种情况呢？我觉得并不是如此。在老师的课堂上，到时候也会给大家一些高频词汇，教大家如何去积累这些词汇。
2、句子读不懂。单词会，可是放句子里就不会了，语法搞不懂，长难句更是不会。那么在之后的老师的课堂上会有对这些长难句的解析，解析之后对这些长难句都能够了解了。
3、语法不到位。这绝对不是影响你完形填空得分的点，语法是在完形填空当中出现得非常少的，就是涉题当中出现得非常少的，所以这点可能老师在讲解过程中不会重点强调的。
4、逻辑分不清。这个可能是大多数同学的问题了，完形填空中单词都会，句子也懂，但为什么题目就是做得不对。就是因为你逻辑不清楚，所谓的逻辑就是关（relationship）。
很多高中同学会发现，好像英语学得还可以，中考的成绩还不错。但是好像到了高中，好像不太适应高中的这种学习方式，然后英语成绩一落千丈，分数差很大，这说明一个什么问题？这是因为我们不太了解高中将会面临的一个考试方式以及它的考点。
在初中的完形填空题目中，考察的是句子和句子之间的关系，在高中完形填空题目中，不见得可以通过上下句做的出来题了，因为高中的题的逻辑关系已经渗透到段落与段落之间或者段落与文章之间的关系。完形填空每一道题必有线索。
三、做题步骤
四、完形填空的解题技巧
完形填空的技巧其实技术含量很小，相对于其他题型来说。
1、词汇的复现和同现关系
复现：1）同词复现 2）同义词或近义词复现 3）上义词和下义词复现
比如一道题，上文有hospital这个单词，但是下文完全没有出现，仔细观察会发现出现了另一个单词illness（疾病）这样一个单词，或者出现生病、治疗、疼痛，所以这些是不是也是复现呢？只是同义词近义词的复现，所以大家要知道词汇的复现是怎样呈现给我们的。
学习英语没有等级之分，所以大家现在想背的话完全可以去被雅思的词汇、GRE词汇，完全都是可以的。有时间就可以去多多背诵一些词汇，跟着学校老师的进度背必修一、必修二的完全是不够的。所以建议大家不要低估了自己学习英语的能力，还有那些讨厌学习英语的同学，没有必要讨厌英语，其实学习英语没有那么难，只是小时候我们被荼毒了，觉得一定要背单词、语法，一说到语法、新概念就很烦。其实都有它的方法，只要掌握了，学习起来就轻松了。
下面来看一个例子：
遇到这样的结构的题型时，大家首先应该想到一点：it的用法。很多同学会说it什么用法？什么意思？我不知道呀。It指代什么？只是单纯的一个指示代词吗？不见得。所以它在这里叫什么的？形式主语。在这里就给大家简单地讲讲，不明白的可以提问。那么这里正在的主语是那个呢？是to的后面是这件事很兴奋。什么事呢？be out of the dorms，有同学提问dorms是什么意思？不知道的情况下，我们可以先把它放这。所以现在老师不是你解答对题，而是培养解题能力。
我们来看一下题目，走出这个地方同时第一次在我自己的地方，这件事让我感到很兴奋。接下来After the first few weeks,though（然而相对于however），后面说the某某faded，faded有同学说不会了，这个词是常考词汇，你说你很多词都不会，那就做不了题了，所以我们要保证基本词汇要掌握。Faded表示逐渐消失消退的意思。然后什么东西正在渐渐消退，同时homesickness什么意思？通过构词法可以看到sickness疾病后缀可以联想到是思乡之情。所以题目大意就是什么东西渐渐消退了，然后思乡之情油然而生。大家就可以来看看选项，第一，生气，第二，孤独，第三，悲伤，第四，兴奋。不知道dorms我们也可以解题，这里其实是宿舍的意思。
2、词汇辨析及固定搭配
需要掌握常考词汇辨析及固定搭配。这是平常积累，至少把老师给你的，常考常见的词汇辨析、固定搭配都扎扎实实的背下来，会运用。
大家可以看看题目和选项，考的是词组的辨析。这句子的大意是，总理在商务会议当中讲话，遇到nearly这个单词不会也不会影响这道题，这题的意思是在会议中讲话讲了一个小时却没有怎么样他的笔记。
第一，养育、提出，第二，论及、提及，还有一个意思，大家现在赶紧记下来——参阅，第三，寻找，第四，试试。所以最终选择B。
所以说有的时候觉得高考题出得挺变态的，为什么？它是一种拔高性的考试，没办法，它必须出一些难题让一些人能答对，一些人答不对。所以如果是基础不好的同学，你必须要保证那些基础的题简单的题要答对。如果简单题都答错，那就完了。那么成绩好的同学怎么样就现有的基础上打破瓶颈，能够通过一些基本方法和基本知识的积累来帮助你达到满分的目标。
所以在老师的课题中会教大家许许多多的方法，今天讲的只是冰上一角。各个题型有各个对应的方法，如果大家想要更多的了解这些内容，可以随时和老师联络，可以说扫一扫试听的二维码来试听都是没有问题的。
五、总结
怎么样去做完形填空，原词复现，在做高考题的时候不要着急，可能题目没有那么快出现线索，慢慢找，不着急。还有第二点就是固定搭配这个一定要自己去掌握。
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